Indicação nº 514 de 2025
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Indicação
Ano
2025
Número
514
Data de Apresentação
12/05/2025
Número do Protocolo
866
Tipo de Apresentação
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Não
Objeto
Regime Tramitação
Ordinária
Em Tramitação?
Sim
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Não
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
“INDICA À SENHORA PREFEITA QUE, POR MEIO DO SETOR COMPETENTE, SEJA REALIZADO UM ESTUDO PARA REVISÃO DO PROJETO ATUAL, VISANDO À ADEQUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO NÚMERO DE TOMADAS E PONTOS DE ENERGIA ELÉTRICA NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA PÉRICLES PACHECO, ATUALMENTE SÓ DOIS PONTOS POR SALAS DE AULA QUE SÃO INSUFICIENTES PARA O USO DIÁRIO DE PROFESSORES E ALUNOS.”
Indexação
ESTUDO PARA REVISÃO DO PROJETO ATUAL, VISANDO À ADEQUAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO NÚMERO DE TOMADAS E PONTOS DE ENERGIA ELÉTRICA NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA PÉRICLES PACHECO
Observação
Indica à Senhora Prefeita que, por meio do setor competente, seja realizado um estudo para revisão do projeto atual, visando à adequação e ampliação do número de tomadas e pontos de energia elétrica nas dependências da Escola Péricles Pacheco, atualmente só dois pontos por salas de aula que deveram ser insuficientes para o uso diário de professores e alunos.
Justificativa:
A atual estrutura elétrica da unidade tem se mostrado insuficiente para atender às demandas pedagógicas e administrativas, especialmente diante do uso crescente de equipamentos eletrônicos em sala de aula e demais ambientes escolares. A adequação e ampliação dos pontos de energia visam garantir melhores condições de trabalho aos profissionais da educação, além de proporcionar maior segurança e funcionalidade para estudantes e servidores, bem como evitar um retrabalho ou adaptações após a entrega da reforma do local.
Justificativa:
A atual estrutura elétrica da unidade tem se mostrado insuficiente para atender às demandas pedagógicas e administrativas, especialmente diante do uso crescente de equipamentos eletrônicos em sala de aula e demais ambientes escolares. A adequação e ampliação dos pontos de energia visam garantir melhores condições de trabalho aos profissionais da educação, além de proporcionar maior segurança e funcionalidade para estudantes e servidores, bem como evitar um retrabalho ou adaptações após a entrega da reforma do local.