Indicação nº 875 de 2025

Identificação Básica

Tipo de Matéria Legislativa

Indicação

Ano

2025

Número

875

Data de Apresentação

01/09/2025

Número do Protocolo

1688

Tipo de Apresentação

Escrita

Texto Original

Numeração

    Outras Informações

    Apelido

     

    Dias Prazo

     

    Matéria Polêmica?

    Não

    Objeto

     

    Regime Tramitação

    Ordinária

    Em Tramitação?

    Sim

    Data Fim Prazo

     

    Data de Publicação

     

    É Complementar?

    Não

    Origem Externa

    Tipo

     

    Número

     

    Ano

     

    Local de Origem

     

    Data

     

    Dados Textuais

    Ementa

    “INDICAM À SENHORA PREFEITA, POR MEIO DO SETOR COMPETENTE, QUE SEJA VERIFICADA A POSSIBILIDADE DE CONTRATAÇÃO DOS SEGUINTES PROFISSIONAIS, A FIM DE COMPLETAR O QUADRO DE DOCENTES DA ESCOLA MUNICIPAL CASTRO ALVES, LOCALIZADA NA VILA SÃO FRANCISCO: 01 (UM) PROFESSOR REGENTE PARA O SEGUNDO ANO; 01 (UM) PROFESSOR, CASO HAJA A IMPLEMENTAÇÃO DA HORA-ATIVIDADE E 02 (DOIS) PROFESSORES DE APOIO.”

    Indexação

    CONTRATAÇÃO DOS SEGUINTES PROFISSIONAIS, A FIM DE COMPLETAR O QUADRO DE DOCENTES DA ESCOLA MUNICIPAL CASTRO ALVES, LOCALIZADA NA VILA SÃO FRANCISCO: 01 (UM) PROFESSOR REGENTE PARA O SEGUNDO ANO; 01 (UM) PROFESSOR, CASO HAJA A IMPLEMENTAÇÃO DA HORA-ATIVIDADE E 02 (DOIS) PROFESSORES DE APOIO

    Observação

    A presente indicação tem como objetivo assegurar o pleno funcionamento das atividades pedagógicas da Escola Municipal Castro Alves, garantindo que os estudantes tenham acesso a um ensino de qualidade e a um ambiente de aprendizagem adequado. A contratação de um professor regente é imprescindível para atender à demanda de turmas existentes. Da mesma forma, a necessidade de um professor adicional está diretamente relacionada à efetivação da hora-atividade, direito previsto em legislação educacional, que assegura aos docentes tempo destinado ao planejamento, estudos e aperfeiçoamento das práticas pedagógicas. Além disso, a presença de dois professores de apoio é fundamental para oferecer atendimento individualizado às crianças que necessitam de maior acompanhamento, favorecendo a inclusão, a equidade e a melhoria do desempenho escolar.
    Protocolo: 1688/2025, Data Protocolo: 26/08/2025 - Horário: 17:36:39