Requerimento nº 78 de 2019
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Requerimento
Ano
2019
Número
78
Data de Apresentação
20/05/2019
Número do Protocolo
4600
Tipo de Apresentação
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Objeto
Regime Tramitação
Ordinária
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
“REQUER DO SENHOR PREFEITO MUNICIPAL QUE ENVIE A ESTA CASA DE LEIS, NO PRAZO QUE A LEI LHE CONFERE, AS SEGUINTES INFORMAÇÕES: 1) QUANTOS PROFESSORES DE APOIO PARA ALUNOS ESPECIAIS ATUAM NO MOMENTO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO? 2) QUANTOS ALUNOS SÃO ATENDIDOS? 3) EM QUAIS ESCOLAS EXISTE O ATENDIMENTO PARA ALUNOS ESPECIAIS? 4) EXISTE DÉFICIT DE PROFESSORES DE APOIO PARA ALUNOS ESPECIAIS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO? SE SIM, QUANTOS PROFESSORES SERIAM NECESSÁRIOS AINDA PARA QUE O QUADRO ESTEJA A CONTENTO? 5) CASO NÃO HAJA DÉFICIT, POR QUAL MOTIVO ALGUNS ALUNOS ESTARIAM SENDO ATENDIDOS POR ESTAGIÁRIOS? 6) EM QUAIS ESCOLAS EXISTEM ESTAGIÁRIOS REALIZANDO ESSE TRABALHO? 7) QUAIS ESCOLAS CONTAM COM CLASSE ESPECIAL? FAVOR ENCAMINHAR NOME DA ESCOLA, NÚMERO DE ALUNOS, E QUANTOS PROFESSORES ATUAM EM CADA UMA DESSAS ESCOLAS.”
Indexação
PROFESSORES DE APOIO PARA ALUNOS ESPECIAIS ATUAM NO MOMENTO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO
Observação
J U S T I F I C A T I V A
“Chegou-nos a informação de que o atendimento a alunos com deficiência não estariam sendo atendidos conforme deveriam. Até porque, alguns estariam sendo atendidos por estagiários, o que, pelo fato de ainda não terem experiência suficiente, o que tem dificultado o trabalho educacional e de apoio em algumas escolas”.
“Chegou-nos a informação de que o atendimento a alunos com deficiência não estariam sendo atendidos conforme deveriam. Até porque, alguns estariam sendo atendidos por estagiários, o que, pelo fato de ainda não terem experiência suficiente, o que tem dificultado o trabalho educacional e de apoio em algumas escolas”.