Requerimento nº 2 de 2024
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Requerimento
Ano
2024
Número
2
Data de Apresentação
05/02/2024
Número do Protocolo
101
Tipo de Apresentação
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Não
Objeto
Regime Tramitação
Ordinária
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Não
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
REQUER DO SENHOR PREFEITO QUE, DENTRO DO PRAZO QUE A LEI LHE CONFERE, AS SEGUINTES INFORMAÇÕES: 1) ESTA TENDO CONFLITOS ENTRE COORDENAÇÃO, DIREÇÃO E CORPO DOCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL DOM PEDRO I DESDE O ANO DE 2019? 2) A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TEM RECEBIDO PROTOCOLOS, ATAS, E INFORMAÇÕES SOBRE CONFLITOS NA EXECUÇÃO DO TRABALHO DA COORDENAÇÃO JUNTO A ESSA ESCOLA? 3) SE SIM, QUAIS AÇÕES E MEDIDAS FORAM, E ESTÃO SENDO TOMADAS PARA APURAR E SANAR ESSE SUPOSTO CONFLITO? 4) DIANTE DE INFORMAÇÕES QUE OCORRE DESDE O ANO DE 2019 TAL CONFLITO, E NÃO HAVENDO A OMISSÃO DO SETOR COMPETENTE EM RESOLVER ESTA DEMANDA, SOLICITO ENCAMINHAR TODAS INFORMAÇÕES RECEBIDAS, BEM COMO QUAIS AÇÕES, MEDIDAS E QUANDO FORAM ELAS EXECUTADAS? 5) CASO A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TENHA DESCONHECIMENTO TOTAL SOBRE ESTE CONFLITO, E SE VIER A CHEGAR UMA DEMANDA DESTE TIPO, COMO O SETOR COMPETENTE IRÁ TRATAR O ASSUNTO? 6) SE POR VENTURA TEVE CONHECIMENTO E NÃO TENHA ATÉ O MOMENTO TOMADO QUALQUER AÇÃO OU MEDIDA PARA SANAR ESTA DEMANDA, FAVOR JUSTIFICAR OS MOTIVOS QUE POSSA TER LEVADO UMA SUPOSTA OMISSÃO SOBRE ASSUNTO.
Indexação
CONFLITOS ENTRE COORDENAÇÃO, DIREÇÃO E CORPO DOCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL DOM PEDRO I DESDE O ANO DE 2019
Observação
Justificativa: A Câmara Municipal recebeu um oficio relatando um suposto conflito ocorrido, e uma suposta omissão do setor competente em sanar a demanda, bem como informações que isto tem prejudicado o ambiente de trabalho dessa escola, entre professores e coordenação, e infelizmente isso pode estar atrapalhando e comprometendo no ensinamento dos alunos desta escola.